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深入挖掘红色文化,聚焦流动儿童教育

www.xibuxinwen.com(2021-08-08)来源:未知
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  据了解,2020年义务教育阶段随迁子女人数达到了1429.7万人,比2015年增长了62.6万人。随着城市化的快速推进,农村剩余劳动力大规模向城市流动,并在近年来逐渐形成家庭化流动趋势,“城市流动儿童”现象也因此成为广受关注的问题。流动儿童的教育是劳动力流动的副产品,也是助力解决“三农”问题与建设社会主义新农村所必须面对和攻克的难题。   
  西安培华学院会计与金融学院“建党百年 情暖童心”儿童志愿服务队在2021年7月13日至7月22日在西安市长安区皇甫村,开展以“深入挖掘红色文化·聚焦流动儿童教育”为主题的暑期“三下乡”社会实践活动,积极探索流动儿童的教育模式。
  调研:夯实活动开展基础
  7月13日早9:00,“建党百年情暖童心”儿童志愿服务队指导教师韩斌以及全体队员同皇甫村村委会儿童主任刘敏就实践活动的开展进行座谈。 据皇甫村相关负责人介绍,由于外出务工和自身文化水平的局限性,孩子们很难得到有效的家庭辅导教育。所以小白鹭志愿服务站自成立以来,长期在此开展皇甫村流动儿童志愿服务工作,通过朗诵、手工等多项课程全方位辅导孩子。希望团队成员可以在接下来的志愿服务中立足实际情况,挖掘红色文化,引导孩子们释放天性、增强自信。志愿服务队的队员们纷纷表示会用所学所感积极为孩子带去不一样的学习氛围和温暖,让他们感受到学习的快乐。
  引领:学习先辈奋斗精神   
  皇甫村是《创业史》作者——柳青先生的故居所在地。带着对柳青先奋斗历程的浓厚兴趣和敬仰之情,志愿者们在村民的帮助下联系到《创业史》中“才娃”原型人物刘田民。刘田民回忆起过去柳青先生对自己的帮助和鼓励,感慨万千,仿佛回到了那个奋斗年代。深情恳切的讲述,让柳青先生在皇甫村奋斗的十四年在我们眼前生动再现,深受鼓舞,在这个欣欣向荣的新时代,作为大学生们更应该丰富知识,积极探索,学习老一辈革命家的奋斗精神和奉献精神,努力用所学回馈社会。与此同时,刘田民为柳青守墓四十余年也同样震撼了在场的志愿者们,对习近平总书记“所有人都要学会感恩”这句话有了更深的理解。他们也将这次的收获带给小白鹭志愿服务站的孩子们,让孩子们更加深入的了解皇甫村的深厚文化底蕴,增加了归属感与认同感。
  探索:示范课堂汲取营养
  为了更快更好更有效的开展教学工作,志愿者们主动观摩了小白鹭儿童志愿服务站负责老师班理的示范课,学习利用诗朗诵带领孩子们认识绘本、提出问题让孩子们自主思考、制作精美的ppt吸引孩子们的注意力,并寻找孩子们喜闻乐见的绘本激发他们的探索能力。 一节生动的示范课结束后,全体队员对示范课教学内容、教学流程、教学方式等进行面总结,并及时开会讨论,对教学预案进行进一步修改和完善。
  落实:多种形式精准辅导
  在为期十天的志愿服务中,“建党百年情暖童心”志愿者服务队员在课程设计上结合当地特色的革命文化,贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上强调的:培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。充分发挥团队成员自身优势,做好革命文化宣讲、红歌教学、诗朗诵、红色小游戏、手抄报绘制、直播科技体验、课外素质拓展以及形式丰富的体育活动共计八种不同类型的课程安排,让孩子们充分了解到建党百年的重大意义,在多样的教学内容下成长、立志、成才。 “老师们上课给讲了很多党史故事,我们感受到因为有了先辈们的艰苦奋斗,才有了现在的好生活,我们应该珍惜,更应该努力。”孩子们对于红色文化的学习反馈也让志愿者们深受鼓舞。
  实绩:硕果累累收获肯定   
  在此次实践活动中,孩子们收获的不仅是丰富多样的文化知识,更在性格培养上有了更加阳光向上的成长,同样对于志愿者们来说,更是通过下乡实践,让所学有所用,更为未来的学习成长提供了更加明确精准的方向。作为实践活动的收尾,7月20日,皇甫村儿童主任刘敏、西安培华学院女子学院副院长班理、西安培华学院会计与金融学院党委书记兼行政副院长史立军、西安培华学院电子商务教师王艳以及十余位皇甫村村民共同参与了西安培华学院举办的小白鹭志愿服务站授牌仪式,进一步深化了西安培华学院在皇甫村以及小白鹭志愿务站的志愿服务工作的开展,为孩子带去更加丰富多彩的学习生活。 
  与时俱进,不忘初心
  与此同时,志愿者们也收到了来自皇甫村村委会的感谢信,给予团队成员志愿服务工作充分肯定。在此次三下乡活动圆满完成的基础上,“建党百年情暖童心”志愿服务队将继续探索流动儿童教育新模式,细化服务对象,拓展教学内容的深度和精度,最大限度的发挥本土特色革命文化对孩子的熏陶作用,增强农村流动儿童的自我认同感,进一步创新流动儿童教育辅导课模式。


 
 


编辑:西部新闻网李文化
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